العمل الاجتماعي: تحسن في دمج الأطفال ذوي الإعاقة في التعليم خلال السنوات الأخيرة

بواسطة محمد محمود ولد احمد

أعلنت وزيرة العمل الاجتماعي والطفولة والأسرة، صفية بنت انتهاه، تسجيل قفزة كبيرة في عدد الأطفال ذوي الإعاقة المدمجين في المنظومة التعليمية، حيث ارتفع العدد من 400 طفل سنة 2019 إلى 1,306 أطفال في أفق 2025، وهو ما يمثل زيادة تتجاوز ثلاثة أضعاف.

وأشارت الوزيرة، في تدوينة عبر حسابها على فيسبوك، إلى أن ولوج الأطفال للتعليم ما قبل المدرسي عرف بدوره تطورًا ملحوظًا، إذ انتقلت نسبته من 9,2% قبل ست سنوات إلى 20,2% خلال سنة 2025.

وأضافت أن الطفولة والتعليم يحتلان مكانة محورية في السياسات العمومية، مؤكدة أن الرؤية المعتمدة تنطلق من اعتبار التعليم المبكر ركيزة أساسية لبناء الوطن، مع ضمان العدالة وتكافؤ الفرص لجميع الأطفال.